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Description

Prérequis :

  • Aucun

Objectifs :

  • Identifier son environnement et utiliser les outils associés
  • Acquérir et exploiter de l’information dans un environnement professionnel numérisé
  • Interagir en mode collaboratif
  • Appliquer les règles et bonnes pratiques de la sécurité numérique

Points forts :

  • Formation mixte (distancielle et présentielle)
  • Utilisation d’interfaces numériques
  • Suivi individualisé
  • Formation en mode projet
  • 3P Formations assure le suivi des dossiers de certification auprès de Certif’Pro

Programme indicatif :

Étapes Contenu
1. Ouverture de la formation – Présentiel ? (7h)

Accueil

Cadre de la formation

Recueil des attentes

Définition du projet individuel (pour le renforcement des compétences non validées à l’évaluation initiale)

Expression et levée des freins

Prise en main de la plateforme

Bases matérielles et logicielles

Autoconception du plan d’actions individuel pour la conduite du projet

2. Le matériel et les outils bureautiques (variable selon le positionnement initial)– Mixte ?

  • Présentiel ?Synchrone ?
  • E-learning ? (min 1h) – Asynchrone ?
  • Classe virtuelle ? (2h) – Synchrone ?
  • Tutorat individualisé ? (0h30) – Synchrone ?

Son ordinateur, sa tablette, son smartphone

Culture numérique

Fondamentaux du traitement de texte

Fondamentaux du tableur

Internet et recherche sur le web

Envoi/réception/traitement/organisation des courriels

Protection des outils, de l’information, production et de ses données

Partage de pratiques et de ressources pour se perfectionner

Méthode de recueil et de synthèse de l’information appliquée au numérique

Mise en pratique

3. La collecte, la diffusion et la protection des données dans l’entreprise (variable selon le positionnement initial)– Mixte ?

  • Présentiel ?Synchrone ?
  • E-learning ? (min 1h) – Asynchrone ?
  • Tutorat individualisé ? (0h45) – Synchrone ?

Utilisation d’un réseau social d’entreprise

Recherche et collecte d’informations

Protection du matèriel (mot de passe, USB, transfert de données, connexion, réseau…)

Médias numériques, son identité numérique publique et celle de son entreprise : la e-réputation

Partage de pratiques et de ressources pour se perfectionner

Partage d’expériences et de bonnes pratiques

4. Projet collectif (12h45) – Mixte ?

  • Présentiel ? (7h) – Synchrone ?
  • E-learning ? (4h) – Asynchrone ?
  • Classe virtuelle ? (1h) – Synchrone ?
  • Tutorat individualisé ? (0h45) – Synchrone ?

 

Définition du plan d’actions collectif pour la conduite du projet

Organisation du travail

Configuration du drive

Organisation de l’interface de travail collaborative

Mise en œuvre du plan d’actions collectif

Utilisation d’un outil de gestion de projet

5. Bilan de la formation – Présentiel ? (3h)
Bilan sur les réalisations

Bilan de fin de formation

Modalités d’évaluation :

Étapes Type Objectif(s)
AmontÉvaluation initiale (hors programme) Mixte ?  Sujet d’examen type Positionner le candidat sur les 10 compétences du CléA Numérique 
Continue Exercices (inclus dans le programme) – Mixte  QCM 

Mise en situation 

Évaluer l’avancement du candidat pour adapter l’accompagnement.
Fin – Évaluation finale (hors programme) Mixte ?  Sujet d’examen type

Informations complémentaires

Public

Tout public

Durée (en heures)

Maximum 39h, Minimum 28h

Déroulement

​17h présentiel + 3h de classes virtuelles + 2h de tutorat + 6h d’e-learning minimum (adapté en fonction de l’évaluation initiale maximum 17h)

Éligibilité CPF

Éligible CPF

Qualification

Certifiante

Modalité(s)

Mixte

Dates

Inter : prochaine session janvier 2020
Intra : sur demande

Lieux

Inter : en centre – Bourges (18) et Clermont-Ferrand (63)
Intra : dans les locaux entreprise – Centre Val de Loire, Auvergne-Rhône-Alpes, Pays-de-la-Loire, Bourgogne-Franche-Comté, Nouvelle-Aquitaine et Occitanie

Moyens techniques

1 formateur et 1évaluateurs habilités par Certif'Pro, Plateforme pédagogique, 1 salle de formation

Moyens pédagogiques

Contenus interactifs, Vidéos, Quizz, Textes, Classes virtuelles, Regroupement en présentiel

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